СМАРТ-ГЛОБУС

СМАРТ-ГЛОБУС

Добрый день, коллеги! Вашему вниманию я представляю сегодня технологию 3-D моделирования, которую продемонстрирую с помощью смарт-глобуса «Орегон Сайнтифик».

Прежде, чем перейти к демонстрации и описанию приемов работы с воспитанниками в рамках использования технологии 3-D моделирования, хочу отметить, что с каждым днем своей работы я замечаю, что инновационные образовательные технологии все плотнее входят в нашу жизнь, в жизнь наших детей. На сегодняшний день, мы, педагоги дошкольных образовательных учреждений, направляем свои усилия на внедрение их в воспитательно-образовательную деятельность, что отражает необходимость учитывать некоторые особенности их использования.

Они не должны нести чрезмерной эмоциональной нагрузки, быть абсолютно безопасными, их использование в практике должно быть умеренным и грамотным.

Технология 3-D моделирования, как и любое из инновационных направлений в педагогике, несомненно, вызывает у детей живой интерес, энтузиазм и мотивацию к обучению.

Приоритетным направление работы нашего детского сада является «познавательное развитие». Мы стремимся расширять у детей познаваемые горизонты действительности, интерес к новым источникам информации, потребность утвердиться в своем отношении к окружающему миру, желание вникнуть в существующие в мире связи. Здесь на помощь приходит смарт-глобус!

Его применение на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, на занятиях с интеграцией образовательных областей, в различных открытых мероприятиях с детьми дает возможность обогатить знания и представления детей об окружающем мире, позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному, при котором ребенок сам принимает активное участие. Такой, наглядный, интересный, необычный способ предоставления ребенку информации не только дает на удивление высокую результативность усвоения детьми программного материала, но и расширения общего кругозора и знаний об окружающем мире.

Сочетая в себе классическую модель Земли и современные технологии, смарт-глобус позволяет создать отличные условия для познавательного развития ребенка и удовлетворения его естественной природной любознательности. Использование такого глобуса - это не только способ развлечь ребенка, но и прекрасная возможность развивать его интеллектуальную сферу, заставляя его мыслить, рассуждать и формировать представления о причинно-следственных связях в окружающем мире.

Глобус предназначен для детей в возрасте от 5 лет. Но даже взрослому будет интересно и полезно проверить свои знания об особенностях различных регионов планеты. Основание глобуса - панель управления, которое включает в себя 3 раздела обучения. Это:

- «Сказки»; - «12 мифов о созвездиях»; - «Факты о Земле».

Если на панели нажать на кнопку с нарисованной лампочкой, то глобус потемнеет (продемонстрировать) и на нем проявятся настоящая карта звездного неба и 88 созвездий. Он увлекательно рассказывает детям сказки, даст информацию о 12 созвездиях, интересных фактах о Земле, и даже о новостях в мире.

И это еще не все! Ведь самое интересное впереди! Глобус предлагает 9 видов тематических категорий для самостоятельного или совместного обучения. Это:

- « Животные»

- «Национальная кухня»

-«Достопримечательности»

- «Климат»

- «Динозавры»

- «Интересные факты»

- «Ведущие университеты»

- «Планеты»

- «Созвездия»

Так как же работает глобус? Достаточно навести на него планшет с приложением, а дальше в зависимости от того, какая страна на экране, мы услышим рассказ о том, какие животные там обитают, какие достопримечательности стоит посмотреть, какой здесь климат, местная кухня, национальный флаг (продемонстрировать).

На планшет или сенсорный телефон устанавливается специальное приложение, которое моделирует 3-D эффект при наведении на глобус, а также, позволяет делать фотографии, используя дополненную реальность, например, сфотографироваться с любимым животным на прогулке, в парке да и в любом помещении. Это вызывает у детей море эмоций и ощущение реального нахождения ребенка с каким-либо животным (продемонстрировать).

Использование смарт-глобуса возможно в различных формах педагогической работы:

- работа в рамках НОД; - самостоятельная деятельность детей;

- индивидуальная работа; - подгрупповая работа;

- работа в рамках проектной деятельности совместно с родителями.

Смарт-глобус, приоритетно применяемый в работе с образовательной областью «Познавательное развитие», успешно интегрируется и с другими областями, такими, как: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие» (ведь стоит отметить, что все занятия с глобусом построены в игровой форме), «Физическое развитие» - это динамические паузы (например, «повороты вместе с пандой», «Дотянись как жираф», «Прыгни как кенгуру», «Полетели, как птицы» и др.). А при работе с разделом «Климат» - мы проводим минутки релаксации: «Капли дождя», «Прохладный ветерок». Ну и, конечно же, «Художественно-эстетическое развитие» - красивые картинки, мелодичная музыка в процессе игры, все это положительно влияет на эмоциональную сферу ребенка и формирование в нем чувства прекрасного.

Что ж, уважаемые коллеги, предлагаю Вам окунуться в виртуальный мир! Изучить информационные возможности глобуса! Для начала необходимо выбрать одну из 9 тем. После чего, достаточно коснуться интересующего места на карте (работа с глобусом) (продемонстрировать).

Замечу, глобус дает развернутый ответ по каждой теме. Речь грамотная, точная, доступная. Большой интерес вызывают игровые возможности глобуса. Игровой режим поддерживает 2 уровня сложности: для начинающих игроков и экспертов. Данное приложение также содержит в себе тесты для закрепления полученных знаний.

Еще одним положительным аспектом использования смарт-глобуса является то, что при работе с ним мы можем разрабатывать и использовать авторские интерактивные игры, созданные в приложении для создания презентаций Microsoft PowerPoint. Данные игры позволяют в увлекательной форме закрепить усвоенный материал. Например,  разработанные мною игры: «Кто где живет?» и «Запомни».

Подводя итог всему вышесказанному, хочу отметить преимущества использования в воспитательно-образовательном процессе технологии 3-D моделирования, в частности, смарт-глобуса «Орегон Сайнтифик», это:

- повышает мотивацию и облегчает процесс обучения;

- способствует лучшему усвоению материала;

- формирует высокий познавательный интерес;

- содействует развитию исследовательских качеств личности;

- развивает самостоятельность, в процессе самостоятельной работы, и коммуникативные качества, в процессе работы в группе сверстников или взрослого.

Смарт-глобус не отчитывает ребенка за неточности, не высказывается критично, а ждет, когда он сам их исправит и достигнет нужного результата, а самое важное - возможность обновления программного обеспечения позволят использовать глобус не одному поколению детей!

Ребенок существует не отдельно от современного окружающего мира, а является его неотъемлемой частью. Технология 3-D моделирования и смарт-глобус «Орегон Сайнтифик» стал помощником в процессе всестороннего развития наших воспитанников. Его применение укрепило ту самую первую ступеньку познания окружающего мира детьми, которой является система дошкольного образования. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!